，有凶猛的老虎和狮子;顽皮的小猴、可爱的小兔;还有ji 、鸭
、鱼、虾等等
。哎!对啦，你们人也生活在我身上 ，有中国人 、外国人
，大人、小孩......

　总之，我身上的东西多得很 ，一时半会儿是说不完的，等有时间
，我再向你们详细介绍好吗?

　3
、游戏：“送回家”。

　请幼儿从盒子里任意取一张，然后贴在地图相应的位置上 。如：小鱼贴在代表水的蓝色处;......

　4、看录像——“世界各地 ” ，进一步了解地球上的情况
。

　小结：地球上有许多人 、动物和植物
，而地球只有一个，它是我们大家共同居住和生活的地方 ，所以
，我们每个人都要注意保护地球，爱护我们的家园。

　5
、讨论：我们应该怎样保护我们居住的地球?(不乱仍垃圾、不随地吐痰 、多植树......)

　四
、结合幻灯片 ，教师有表情的讲故事《地球生病了》
，然后组织幼儿讨论：地球为什么生病了？怎样给地球治病？......进一步激发幼儿的环保意识和探索兴趣 。

　五、延伸活动：

　“我为地球扫卫生
”——清出白色垃圾
。

幼儿园科学活动教案 篇3

　 活动目标

　1 、让幼儿在玩棒的过程种尝试用“三角撑”的方法架起筷子。

　2
、初步引导幼儿用统计的方法记录操作过程和结果 。

　3、通过活动，培养幼儿的思维能力 、动手操作能力
、小组合作能力以及善于发现问题、解决问题的能力
。

　4 、让幼儿在操作中体验成功的喜悦 ，激发幼儿探索的`欲望。

　 活动准备

　1、一次性筷子若干
、台布5块 。

　2、统计表5张
。

　活动过程